【101學年度第一次課程委員會議】
時間：101/10/17 早上9點
紀錄：
【提案一】
衛教系降低必修課程比例，提高選修課程比例
地理系研究所課程更名
生科系現在生理學改為大碩合開，增加碩二學生零學分專題討論
美術系將碩博班課程改為碩博合開
設計系大量刪減必選修課程，一學分三小時的課程數量刪為原本的三分之一，未來會全部改成一學分一小時的課程
教務長：我們正在蒐集學分數和課程時數不同的問題，希望之後可以改變
老師：全校應該有一致性
設計系：8/1才整併，課程改變須溝通協調，這半學期馬上提出全新的課程，實驗、實作課程時數不能太少
競技系主任請假，主要調整是因為跟運科所整併
華語文學系大學部部分選修課程改成必修，部分選修改成必修，碩博士班課程因整併異動
全球經營策略研究所一門課程停開
社工所修正課名
表演藝術學士學位學程降低必修學分數，降必修改為選修
體育系新開軟式棒球中級
【提案二】
設計系更改課程架構
【提案三】
數學系更改課程架構，把全學年的課變成(一)、(二)
【提案四】
化學系更改課程架構，遵照前次課程會議調整學士班必修學分降為57
【提案五】
地科系更改課程架構
【提案六】
華語文學系更改課程架構，大學部將必選修學分調整
【提案七】
衛教系告更改課程架構
【提案八】
物理系更改課程架構，降低畢業學分132為128
【提案九】
地科系根據教育部師資認證做科目調整
【提案十】
生科系師資課程依據99課綱做課程修正
【提案十一】
管理學院EMBA班「卓越企業專題」授課方式，專題演講超過課程半數須經課程委員會同意，照案通過
【提案十二】
圖資所修訂碩博士班畢業學分數，教師授課數量的減免依據指導學生數
【臨時動議】
學生代表提課程問題討論案
通識課程開課數量不平均
教育學程開課不平均
學程開課過少
[主席]：通識中心主任沒辦法來，我想通識部分，主任有跟同學討論，關於通識課程領域的方案，通識課程新課綱實施剛好四年，就開課數不足方面我們下學期會做出改善，我們會開更多課程，通識課程領域的調整交由通識課程委員會規劃，實施四年之後檢討一下課程上是否需要調整，下學期會提出通識課程的方案，希望盡量讓同學都選到課。
[教育學院]：教育學程分成三組，教育系與心輔系這兩年老師退休許多，措施有讓師培處或系所增聘兼任老師，如果說有明確的數字，我們可以把這些資料給這些系請這兩個系增開課程。
[主席]：課務組選到一門課709，兩門775，三門548人，每次選課都是通識和教程比較容易出問題，關於學分學程希望各系所可以協助，十年以來修完學程的人大約是四百人左右，所以各系都在降低學分，希望給學生更多空間去選修學分學程，畢竟學分學程的課是各系所開的，希望可以跟系所原本課程做一些整合，不要因為學程單獨開課，而是可以融合系所本身的課。
[心輔系林主任]：教育心理學、輔導原理、青少年心理候補很多，往年我們系老師比較充足時很樂意開課，但現在學校現在其實不開放我們聘任更多老師，會讓我們越來越無法支援教育學程，現在的解決方式是想聘請兼任教師，但兼任教師員額有嚴格控管，我們建議在計算兼任教師員額的時候也開設把通識課程和教育學程算入，讓我們有能力增開課程
[教育學院]：修教程的課最少兩年，正常量是一學期修兩門課
[主席]：好像有有事例是沒有修滿兩年就去實習，增開員額部分我相信校長還是會同意，林主任可以跟人事室確認，很謝謝學生提供資料，我們應該做一些開課數量問題，請通識中心、師培處和教務處這邊，做一個參考。將相關附件納入會議紀錄。我們希望學生都可以選到他們想要選的課
沒有留言:
張貼留言