第十七屆學生自治會幹部名單

會長　　　　　生科103 謝慧霆

秘書長　　　　歷史100 林松立

教務小組組長　數學103 尹政傑

學務小組組長　地科103 陳炳權

總務小組組長　化學105 范鑫澤

高等教育小組組長　歷史100 林松立

多元性別友善小組組長　英語103 陳家祥

財務部部長　　企管104 劉佳宜

學術部部長　　國文103 蘇倍筠

學術部副部長　物理102 林韋任

活動部部長　　工教102 廖峻毅

活動部副部長　東亞105 羅永靖

新聞部部長　　歷史103 劉瑀婷

新聞部副部長　國文103 朱怡苓

權益部負責人　公領104 謝易澄

文宣部負責人　人發103 陳雅妤

文宣部資訊組　資工103 李安偉

【各項會議代表】(學生工作會派出)

校務會議代表　　　謝慧霆　謝易澄

行政會議代表　　　謝慧霆

教務會議代表　　　尹政傑　陳家祥

總務會議代表　　　陳炳權

學生事務會議代表　謝慧霆

課程委員會議代表　謝慧霆　尹政傑

學生獎懲委員會代表　　　蘇倍筠　林韋任

學生申訴評議委員會代表　謝慧霆

校務基金稽核委員會代表　謝慧霆

性別平等教育委員會代表　陳家祥　劉瑀婷　廖冠維

教師教學獎勵校遴選委員會代表　羅詩涵

【選舉委員會】(學生工作會派出)

地理103 蘇賢耘

歷史100 林松立

資工103 李安偉

體育碩　劉冠廷

【2013城邦濱海小學堂志工招募說明會】師大場

【2013城邦濱海小學堂志工招募說明會】師大場
主辦單位：中華彩虹天堂協會
協辦單位：國立台灣師範大學學生自治會
時間：4/1(星期一)中午12:30-13:30
地點：文學院正103教室

台灣的城鄉差距造成偏遠地區人口外移、單親家庭、隔代教養、貧窮等問題。當地孩童擁有的教育資源居全台之末。

為了縮短城鄉知識落差，培養孩子們閱讀興趣與能力，開拓生命視野，儲備競爭力，給未來一個翻轉的可能。我們需要您共同建造這些孩子的未來。

2013城邦濱海小學堂志工招募，與偏遠地區孩童一起陪讀，歡迎您的參與！

【成立源起】
民國99年6月起，發起「濱海小學堂」計畫，由基金會出資，於嘉義縣義竹鄉、雲林縣麥寮鄉、彰化縣二林鄉、屏東滿州鄉等地設立「濱海小學堂」。定期召募志工，以一對一認養方式，服務偏遠地區孩童。

【志工服務內容】
1.遠距教學：透過電腦視訊，陪伴當地經濟弱勢家庭（多為單親、新移民、隔代教養家庭）之
孩童閱讀。
2.相見歡活動：每年寒、暑假，舉辦兩天一夜之大小書虫相見歡活動。

【志工召募須知】
1.志工視訊時間：每週三下午，共四梯次，各30分鐘，每梯次5人輪流參與遠距視訊閱讀陪伴。
2.志工服務期間：至少一年，約35週。 (扣除寒暑假、過年、學校考試)
3.志工訓練(服務兒童須知與閱讀陪伴技巧各一場)

志工報名，請聯絡：huimei.yang2009@gmail.com 楊小姐

*企業及學校認領小學堂，需滿20人
*視訊地點：中華彩虹天堂協會台北市仁愛路四段101號B1／或是企業內部空間

【四六事件地圖之今與昔】

紀念晚會現場，將有四六事件地圖與紀念書籤限量發放，歡迎索取！
時間：3/27(三)18:30~21:30
地點：師大小公園
流程：
18:30~19:00入場(現場有靜態展布置)
19:00~19:30四六事件紀錄片播映
19:30~20:00映後座談(講者：藍博洲先生)
20:00~20:30四六事件師大受難學長分享
20:30~21:00紀念演唱會
21:00~21:30設立師院四六事件紀念碑連署
活動頁：https://www.facebook.com/events/220671238075877/

【連署將四六事件納入師大校史並設置紀念碑】

【連署將四六事件納入師大校史並設置紀念碑】
連署表單：http://ppt.cc/KA3y
連署對象：師大學生、師長、校友以及校外人士
連署緣由：
四六事件至今已經過六十四年，解嚴後，歷史學界也終於得以公開地對四六事件進行調查，台師大人文學社更曾於1995年發起推動「四六事件調查」，而師大、台大與監察院並於隔年分別成立調查小組，各自完成調查報告，被視為白色恐怖濫觴的四六事件之歷史定位也漸漸開始被重視，但師大校史中對的四六事件卻僅在年表上簡短地以「1949─四六事件」帶過而未多加著墨，校園內也無相關文字與紀念碑，使得大部分師大學生對四六事件依舊一無所知，因此本會在此發動連署，期待藉由將事件納入校史並在校園設置紀念碑，讓師大師生對於該事件有更進一步的了解，並傳承四六精神。
連署內容：
一、將四六事件納入校史：校史內只約略帶過四六事件，要求師大校方正式將四六事件詳細納入校史。
二、在校內設置紀念碑：四六事件的歷史意義已受肯定，要求於校園內設置紀念碑，顯示師大校方與師生對此段歷史的重視。
活動頁面：
https://www.facebook.com/events/220671238075877/
(3/27晚上18:30~21:30的在師大小公園的四六紀念晚會現場也有連署攤位唷！)

【臺師大四六事件64周年紀念晚會】

【臺師大四六事件64周年紀念晚會】
時間：2013.3.27(三)18:30~21:30
地點：師大小公園
紀錄片：台灣思想起─四六事件
映後座談：藍博洲先生
活動頁：
https://www.facebook.com/events/220671238075877/
講者介紹：
經歷：雜誌編輯採訪、報紙專欄記者和政經研究室研究員。中央大學〈新銳文化工作坊〉主持教授。台灣大學東亞文明研究中心計劃主持人。香港浸會大學國際作家寫作坊駐校作家。東華大學華語語文學系駐校作家。1983年開始發表短篇小說。1987年初，加入陳映真先生創辦的《人間》雜誌報告文學隊伍，從此展開迄今仍在進行的台灣民眾史調查、研究與寫作。
著作：
1 小說創作：《旅行者》、《藤纏樹》、《一個青年小說家的誕生》。
2 報告文學及台灣民眾史：《沉屍、流亡、二二八》、《幌馬車之歌》、《尋訪被湮滅的台灣史與台灣人》、《人間正道是滄桑》、《共產青年李登輝》、《天未亮──追憶1949年四六事件(師院部分)》、《麥浪歌詠隊──追憶1949年四六事件(台大部分)》、《台灣好女人》、《消失在歷史迷霧中的作家身影》、《紅色客家人》、《紅色客家庄》、《消失的台灣醫界良心》、《消失在二二八迷霧中的王添灯》、《戰風》、《老紅帽》、《尋找祖國三千里》、《日據時期台灣學生運動：1913─1945》、《白色恐怖》、《高雄縣二二八暨五0年代白色恐怖民眾史》、《五0年代白色恐怖台北地區案件調查與研究》、《台共黨人的悲歌》。
3 影像紀錄：《我們為甚麼不歌唱》（五0年代白色恐怖紀錄電影，侯孝賢電影社， 1995）、《台灣思想起》四十集（五0年代白色恐怖紀錄電視，T.V.B.S，1997 ）。
4 主編叢書：日本帝國台灣總督府警務局編《台灣社會運動史》中譯版（1989年6月）。時報出版公司「台灣民眾史」叢書。
5 獲獎紀錄：時報文學獎短篇小說獎（1985），洪醒夫小說獎（1988），1991年《聯合文學》十大好書第一名(作家票選)。《聯合報》讀書人年度十大好書獎（2001、2002），優良圖書金鼎獎（2001、2005），《中國時報》開卷版年度十大好書獎（2002）。台北文學獎台北文學年金（2003）。

「形式民主實境遊戲？-學生自治的反省、突破與重建」研討會

「形式民主實境遊戲？─學生自治的反省、突破與重建」 

研討會

活動時間：2013/6/9(日) 9:00~18:30

活動地點：國立臺灣師範大學 文學院 誠102教室
主辦單位：國立臺灣師範大學學生自治會、東海大學學生會
贊助單位：國立臺灣師範大學、教育部青年發展署
聯絡方式：ntnusa17@gmail.com
　　　　　蘇小姐 0918-856-797  

研討會企劃書：http://ppt.cc/8CAq (含詳細場次表)
報名系統：
https://docs.google.com/forms/d/1P_rg8tVRbQENxDvM8DmXVBxNMYvqAoWnBYCJDH4ymDs/viewform
全文下載：
http://ntnusa17.blogspot.tw/2013/06/blog-post.html

活動流程：
09:00~09:20簽到與入場
09:20~09:30開幕
09:30~10:20專題演講：最初的理想─學生自治的起源與發展/孫窮理
10:30~12:00論文發表：一、二、三場
(12:00~13:30午餐時間)
13:30~15:00論文發表：四、五、六場
15:15~16:30論文發表：七、八、九場
(16:30~16:45點心時間)
16:45~18:30圓桌論壇：何去何從─學生自治的未來展望/宋偉民、劉典倡、易俊宏、林泰瑋、黃佳平

【專題演講】失落的學生政府─談談90年代初的輔大學生會
講者：孫窮理(前輔大學生會會長、苦勞網創辦人)。

      自80年代末期的學生運動風氣，導致各校學生自治組織紛紛成立，如今已過了二十幾個年頭，而大學法的修訂更使得全國所有大學都有了學生會。但是，當初前人所想像的學生自治樣貌只有學生會嗎？而學生會的樣貌只能是三權分立的學生政府模式嗎？當前學生對於學生會的熱情與參與度普遍不高，又是什麼因素造成的？這些答案可能都必須從歷史中開始探索。
      這場講座邀請到90年代初擔任輔大學生會長的孫窮理先生，與我們分享學生會萌芽初期的狀況，包含學生會的組織層級、學生政府的形式及運作，以及校園中各種學生組織對於公共事務的參與，希望我們能從這些經驗與感想中得到啟發。

【圓桌論壇】何去何從─學生自治的未來展望
講者：
宋偉民(中華議事員協會創會理事長)
劉典倡(中華青年創新網絡協會理事長)
易俊宏(T-Sata 臺灣學生自治教育推廣協會秘書長)
林泰瑋(東海大學學生會會長)
黃佳平(世新社會發展研究所碩士)

      台灣的學生自治發展至今，已經超過20年，之中有許多的發展與轉變，而學生自治本質上的問題也在長久的運作時間下，逐漸暴露出來，包括議會的時常流會、學生自治選舉的低投票率、各校學生會紛紛轉向逸樂化、學生會在各項議題立場上搖擺不定…等。
我們到底碰到了什麼樣的困境，造成了這些原因？
      有些人會說，是學生會的層級太低了，學生自治一點也不「自治」。有些人會說，是因為學生參與不足，沒有良好的土壤。有些人會說，是現行三權分立的體制，是畸形且不完全的。說法眾說紛紜，到底現階段學生自治發展至今，最大的困境為何？更需要進一步的叩問，面對如此龐大的困境，現階段的學生自治幹部，我們應該如何進一步的行動突圍，重建殘破不堪的學生自治呢？

【論文發表】

一、從廢墟中改革-學生自治的策略
與談人：吳明孝
校園民主與學生自治的反省─以東海大學為例/李杰穎
假自治真爭權？組織架構的反省與活動侷限化探討/吳泰融
「四六之後師院自治學風的再現」─1995年台師大學生會成立小記/黃佳平
學生自治發展歷程與未來改革策略之探討─以中部某大學為例/南健中

二、學生會立法與司法單位的運作思考
與談人：周宇修
平民法官的實習：從現代法治觀建構大學學生自治司法組織─以國立臺灣師範大學為例/張媛婷
那一年，我們一起搞學校─高師大學生代表大會之行動紀實與反思/施佩吟、董泓志
學生自治需要哪些議事規則？政治大學議事規則研習社參與校內外議學講座與營隊之授課主題回顧（2005～2012）/陳亮宇、林偉勝、吳冠緯
人間議語：大學學生議會組織的運作與其限制─以清華大學學生議會為例/孫致宇

三、高等教育發展趨勢對大學生之影響
與談人：林柏儀
學校與權力：從阿圖塞與傅柯談起/張彥南
國內青年失業的問題建構─從高等育擴張與產業變遷趨勢析論之/林士清
卓越的用途與濫用─教育商品化的起源、基礎與流動/陳信仲

四、學生權利共識的爭辯與行動
與談人：鄭中睿
論學生自治組織的自我定位想像、檢討/張皓
台灣學生自治發展記錄暨台灣學生會獨立自主思想起源─以個人於政大學生會及台灣北部大專院校學生會聯盟創立過程之經驗談/林家興
公正城邦或無有之國？學生自治的理想與怠惰/陳信仲
危機中的「學生權利」：學權小組的成立、發展與反思/張復舜、張道琪

五、校園行動的經驗、策略與路線
與談人：顧玉玲
「通緝教務長」─記97學年度台師大選課事件/黃佳平
長庚學生反斷網的抗爭與收編：校園民主的解放初步/張復舜、郭明濬
北藝大研究生學分費與研究生自治/張文華
「百大維新」對台大學生公共參與的影響：一個行動的反思/傅偉哲

六、消失的聲音？ 高中與高職的對話
與談人：黃耀南、康世昊
技職體系學生公民參與困窘─從社會運動談起/郭叡
「聽」高中校園的另一道聲音─高中校園獨立刊物的歷史與發展/胡君弘

七、校園民主實踐的困境
與談人：鄭婓文
戰鬥的學生自治：淺談學生自治的侷限與可能性/許仁碩
學生自治組織與異議性社團的實踐與困境：清大的經驗分享/魏揚
學生會組織架構對學生團結及發聲之影響─以台師大第十七屆學生自治會為例/謝慧霆

八、校園行動的重整與出發
與談人：陳政亮
失落的「學生權利」與不對等的「學生權力」：多面向的權力分析/張復舜
一種新的陣地戰─大學校園工會的意義與可能性/林凱衡
重新詮釋「學生自治」：結合校園民主與社會責任的嘗試/黃守達

九、校園中的性別平等議題探討
與談人：陳美華
從台北大學「大學之道」事件觀看校園民主與性別意識之困境/黃佳玉
是同志、盟友還是敵人？「直同志」身份的批判思考/林瑋豐
初探師大校園多元性/別敵意環境─【師大校園多元性/別態度調查】結果報告/陳家祥、謝慧霆

※說明與注意事項感謝所有朋友的熱情投稿，由於稿件眾多，必有遺珠之憾，在歷經審稿過程的激烈討論後，不得不忍痛做出選擇。另外提醒稿件錄取的作者，務必在「2013年5月31日午夜12點」之前繳交全文，詳情請密切關注研討會網站。

【審稿人】
外聘審稿人：黃育德、蔡依伶、鐘明倫、黃佳平
主辦單位審稿人：謝慧霆、林松立、林泰瑋、顏宏任
(審稿人未審其本人之稿件)

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

一、徵稿主題
　（一）學生自治的角色、定位與歷史
     1. 學生自治的概念、意義與理論。
     2. 學生自治的起始、進程與目標。
     3. 學生會與學生、校方、社會之關係。
     4. 學生運動與學生自治之關係

　（二）學生自治的反省與探討
     1. 組織架構的反省與探討
     2. 議規規則的應用及反思
     3. 活動性質、內容的反省及轉化
     2. 菁英主義、代議政治意識形態的影響及分析

　（三）校園行動的經驗、路線與策略
     1. 學生自治的參選、執政、問政與仲裁之策略
     2. 學生團體在校園中的組織、倡議、溝通、行動策略
     3. 學生自治與學生運動的路線對比

　（四）校園行動與高等教育的重要議題
     1.校園中的性別平等議題探討
     2.大學生的身體情慾論述
　 3.校園勞動處境之探討
     4.威權歷史與校園白色恐怖的分析與詮釋
     5.學生團體在社區的實踐與關懷
     6.高等教育發展趨勢對大學生之影響

  （五）其他相關議題

二、徵稿對象
        中學生、大學生、碩博生、研究者
        (陸生、港澳生、僑生、外籍生等亦可參加，惟須以中文書寫)


三、徵稿類型與方式

(一）一般性研究論文  

一般性研究論文採摘要審查制，以500-1,000字摘要為原則，關鍵字2-5個。為求學術知識的在地性價值，以及促進學術論文的可讀性，請勿以英文撰稿。摘要內容建議包含：1.問題意識、研究動機、目的或背景說明2.研究方法或分析策略3.初步研究發現或全文撰稿構想4.預期研究貢獻5.初擬之論文大綱上述內容供參考用，研究者可依據論文之主題斟酌調整。論文全文請以10,000~16,000字為限。可多位作者共同發表。

（二）思想/論述/紀錄性短稿

為鼓勵中學生、大學生、研究者及實務經驗者投稿，本研討會亦歡迎思想、論述性短稿以及實務經驗的描述、觀察與心得分享，舉凡對於學生自治的想像、實務經驗的心得反思、具體問題之分析及批判、各式校園行動或校園議題的報導紀實，皆歡迎來稿。短稿亦採摘要審查制，以500至1,000字摘要為原則，請勿以英文撰稿。摘要內容建議包含文章大綱。全文請以4000~8,000字為限。歡迎研究者、大學生、中學生踴躍投稿。可多位作者共同發表。

投稿者請論文徵稿表：http://ppt.cc/KKwx

【學生自治研討會】徵稿

「形式民主實境遊戲？─學生自治的反省、突破與重建」

研討會徵稿

 
         ※相關文件下載※
       ●研討會企劃書：http://ppt.cc/A2Ko 
      ●論文徵稿表(投稿者請填寫之)：http://ppt.cc/KKwx

一、徵稿對象
        中學生、大學生、碩博生、研究者
        (陸生、港澳生、僑生、外籍生等亦可參加，惟須以中文書寫)

二、徵稿主題
　（一）學生自治的角色、定位與歷史
     1. 學生自治的概念、意義與理論。
     2. 學生自治的起始、進程與目標。
     3. 學生會與學生、校方、社會之關係。
     4. 學生運動與學生自治之關係

　（二）學生自治的反省與探討
     1. 組織架構的反省與探討
     2. 議規規則的應用及反思
     3. 活動性質、內容的反省及轉化
     2. 菁英主義、代議政治意識形態的影響及分析

　（三）校園行動的經驗、路線與策略
     1. 學生自治的參選、執政、問政與仲裁之策略
     2. 學生團體在校園中的組織、倡議、溝通、行動策略
     3. 學生自治與學生運動的路線對比

　（四）校園行動與高等教育的重要議題
     1.校園中的性別平等議題探討
     2.大學生的身體情慾論述
　 3.校園勞動處境之探討
     4.威權歷史與校園白色恐怖的分析與詮釋
     5.學生團體在社區的實踐與關懷
     6.高等教育發展趨勢對大學生之影響

  （五）其他相關議題

【傳承師大的四六年華─2013四六紀念活動】

【2013台師大四六事件紀念活動】
靜態展：3.21(四)～4.2(二) 日光大道
紀念晚會：3.27(三) 18:30～21：00 師大小公園
連署將四六事件納入師大校史並設置紀念碑(學生、師長、校友、校外人士皆可參加！)：http://ppt.cc/KA3y
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【3.27晚會流程】
18:30~19:00入場(現場有靜態展布置)
19:00~19:30四六事件紀錄片播映
19:30~20:00映後座談(講者：藍博洲先生)
20:00~20:30四六事件師大受難學長分享
20:30~21:00紀念演唱會
21:00~21:30設立師院四六事件紀念碑連署
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【為什麼要紀念四六事件？】
　　在那動盪的年代，師大學生懷抱著各自的信念。面對惡劣的生活，以及當時整體社會的不平等、不合理之處，努力的想要改變社會，但當年的政府無法容忍這些「愛作亂」的大學生，1949年的4月6日，軍警衝進了師院與台大校園，抓捕了上百位的大學生，師大學生與整個台灣就此噤聲。
　　而我們今日之所以要紀念四六，是為了紀念那些在動盪危險的年代，不懼強權，勇敢挺身而出的學長姐們，紀念他們願意為社會發出不平之鳴，努力行動想要使社會的變更好。時至今日，在這個社會需要我們挺身而出的時候，也不要忘記四六的精神。
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【四六事件簡介】

一九四九年四月六號清晨，大批警力團團包圍住了師大與台大宿舍，而這次大規模逮捕學生行動的導火線，竟是肇因於同年三月一場因兩名學生單車雙載遭取締過程中的執法失當，究竟是怎麼樣的時代氛圍，才讓一場單純的過度行使職權案件，演變成學生們忍無可忍的大規模抗爭？

1949年3月20日，師範學院（今台師大）學生李元勳和台大學生何景岳因共騎單車被一名謝姓警員攔截取締，當時雙方發生衝突，兩名學生被毆傷，送往北市警局第四分局（今大安分局）拘押。

兩校學生得知消息後甚為憤慨，集結於第四分局要求總局長劉監烈出面及放人未果。次日更集合千餘人遊行前往市警局抗議警察暴行，並派出學生主席團與總局長交涉，學生分別提出嚴懲肇事人員、警局賠償受傷同學醫藥費、由總局長登報道歉、公開向被害同學道歉、保證以後不發生類似事件等五點訴求。在學生壓力之下，總局長同意談判要求並當場向學生致歉，此風波也暫時平息。但「單車
雙載事件」所接連引起的學生抗議風潮，已經引起了有關單位的注意，學生也意識到必須組織群眾力量才能捍衛自身權利。這也成了往後澎湃的學潮運動、以及軍方的大規模逮捕行動之始...

事件過後，因訴求成功而大受鼓舞的學生們，大張旗鼓地在台大法學院廣場舉行了慶祝青年節的營火晚會台大麥浪歌詠隊於表演中高唱中國大陸學運歌曲。大會並宣布在學生自治之基礎上，成立「台北市學生聯合會」，以「反內戰、反飢餓、反迫害」為口號，號召連結全省學校不料此一行動卻引起了國民政府的高度關注，而學生們在晚會中大呼口號、大唱中國大陸學運歌曲的行為，更讓整個營火晚會逐漸被當局定性為「反政府」、「為匪宣傳」，也因此埋下了四月六號大批軍警入侵校園逮捕學生的導火線。

4月5日深夜至4月6日清晨，大批的軍警人員全副武裝，包圍師院的第一宿舍(即如今的師大學一舍)，在雙方對峙中，警方要求學生交出名單上以周慎源為首的十幾名同學，學生不從，軍警於是衝進宿舍抓人，在衝突之中許多人被打得頭破血流，最後更一個個遭到綑綁用多輛卡車載走。包括在新生南路的台大宿舍(今金華國中)遭圍捕的台大學生，總計當天共有數百人被捕，是為「四六事件」。

＞＞＞校園交換日記01＞＞＞【本部地餐要換廠商了！你對新餐廳有什麼期待呢？】

撰文/會長 謝慧霆

　　哈囉～大家好！我是慧霆。從今天開始，我們將不定期刊登「校園交換日記」，這是一本學生會與所有師大學生的交換日記，我們會寫下平日在校園中遇到的事情與你們分享，也期待你們的回應。
　　許多問題其實就發生在我們身邊，可能在宿舍、在餐廳，或者是社辦，希望藉由這本交換日記，與大家一起關心校園，討論生活中大大小小的事情，就讓我們一起談天說地，讓師大變得越來越好吧=)

----------好啦讓我們進入正題----------

　　本部地餐終於要重新招商了！原本的廠商由於在寒假與周末擅自停業，以及諸多問題屢遭投訴仍不改善，總務處已經決定不再續約，新的招標案中，我與其他四位師長一同擔任評分委員。

　　3/12星期二下午兩點，我參加了「學一舍地下室場地委外經營評選規劃會議」，主要討論要公告給廠商的「投標須知」以及「契約書」，內容包含對於餐廳經營、飲食種類、場地規劃的要求，外包範圍包含現在的餐廳、全家便利商店、影印店、美髮部(投標須知中要求改為百元理髮店)，管理維護範圍包含用餐區及桌球室。

　　一直以來我們收到許多同學對於飲食的投訴和意見，且師大夜市的平價飲食日漸減少，便宜、健康的學生餐廳更顯重要，由於當場才看到會議資料，沒辦法事先詢問大家意見，不過之前學生會夥伴們就針對餐飲投訴和平日對餐廳的觀察，開會討論過這些問題，所以我在會議中初步提出了以下幾點：

1.每日提供早、中、晚餐，須包含全素餐點。(原「投標須知」中未提及)
2.每日都有便宜餐點對學生來說很重要，所以廠商若擅自停業則按日罰款一萬元。(原「契約書」中為罰款五千元)
3.自助餐三道菜與白飯總價需在50至70元之間。(原「投標須知」中只寫到簡餐與麵食類各提供至少三項50至70元的餐飲，沒有明確規範自助餐的價格)
4.不可廢除桌球室。
5.廠商須提供申訴窗口直接受理用餐者之投訴，並限期處理回覆。

　　若同學有任何想要求廠商的項目，都可以在這邊回應和討論，3/26之前都還可以修改契約內容！

　　另外想提到關於監督廠商的問題，在會議中討論到如何考核廠商營運的優劣，以作為要求改善或是否續約的參考時，副總務長問承辦人員：「你們要如何評鑑廠商？」沒想到承辦人員馬上回答：「學生會會做餐廳調查啊！」我當下真是覺得又好氣又好笑，學生會做餐廳調查固然是件很棒的事情，但這似乎應該是行政單位的責任吧？堂堂總務處沒有自己正規的考核辦法，反倒把責任推到學生會身上，實在讓我有些震驚。

　　其實學生會時常進行各式各樣的調查，如餐廳、宿舍、課程、性別等等，這些調查可以了解學生的意見，補足行政單位施政的不當或不足，不過，若是領國家公帑的行政人員們，永遠都只是被動接受學生義務付出的成果，不願意主動進行改善，那會不會學生會越努力調查、監督，換來的卻是越來越被動、越來越不在乎學生權益的行政單位呢？

【國立臺灣師範大學學生自治會《預算暨決算法》修正公告】

修改《預算暨決算法》第三章第二十五條
法規案說明：
https://docs.google.com/file/d/0B0SK5xoHZjTCRERHLWp5d2RKZUk/edit?usp=sharing
國立臺灣師範大學學生自治會《預算暨決算法》：
https://docs.google.com/file/d/0B0SK5xoHZjTCaWNKN3ZOczlob3c/edit?usp=sharing
學生自治會簡介與法規會編：
http://activity.sa.ntnu.edu.tw/files/13-1002-722.php

【黑心台電，何德核能！】 3/9，台師大學生會邀你一起上街反核！

核能發電一向是個重要的能源議題，若是現今最具即刻性的話題，便是廢核四廠。

自1980年代起，核一、核二、核三廠的營運行之有年，在近年內將會進行除役以及處理相關後續問題。然而，自1999年核四廠興建以來，台電公司每年投入大量預算卻又一再地延宕完工時程，且技術性上的安全問題、員工態度造成的懈怠、缺乏經驗和可信度的監督把關，諸般問題早已惹來核四是否續建的爭議。

同時，台灣地處環太平洋板塊多地震帶，根據長期研究，核一與核二廠距金山—新莊斷層只有4.4公里及6.8公里，核三廠距恆春活斷層只有1.4公里，而核四廠也位於雙溪河斷層及石碇溪斷層的1公里處，一旦斷層錯動，再加之台灣地小人稠，屆時將會引起無以想像的核災。

為防台灣成為下一個福島，我們有必要站出來大聲說出：「我是人，我反核！」

國立臺灣師範大學 學生自治會

2013廢核大遊行粉絲頁：
https://www.facebook.com/stopnukesnow
台北廢核遊行流程：
http://gcaa.org.tw/post.php?aid=40

【促進性別友善方案腦力激盪大會】

時間: 2013/3/11(一) 19:00~21:30
地點: 誠202教室

還記得上學期末，學生會性別友善小組發放的【師大校園多元性/別態度調查】嗎?一個月的發放期間內，我們收到了來自各個系所、不同年級的同學的回卷。

不少同學們除了完成選擇題的部分，更分享了自身在師大校園中經歷過的性別不友善經驗。讓我們意識到推動多元性別友善校園是勢在必行且刻不容緩的，校方必須積極展開行動!

因此，我們規劃了一系列的活動，要向全校師生、師大校方、以及社會大眾發表我們的結果報告。並且邀請相關社會機構、友校的性別社團，共同討論改善校園多元性別態度的行動方案。更希望拋磚引玉，讓更多學生會或相關團體進行這樣的調查，請大家共同參與，為推動師大的多元性別友善盡一份心力!!

【腦力激盪大會流程】
18:00 入場
19:00 結果報告與建議 (學生會性別小組)
19:30 專家意見 (同志諮詢熱線、校內師長)
20:00 校方意見 (教務處、師培處、學務處)
20:30 同學意見
21:00 綜合討論

【活動頁】https://www.facebook.com/events/340685492698245/

2013.3.5 台師大學生會【多元性/別態度調查】結果發表記者會 新聞稿

【消弭校園性別歧視　台師大學生會發表調查結果及訴求】
四成填答者聽過教師發表不友善言論　六成填答者或其同學曾因性別氣質被同儕嘲弄

　在《性別平等教育法》已推行將近九年之時，台師大學生會於去年(101年)底開始，進行了為期一個月的「師大校園多元性／別態度調查」，檢視目前校園對多元性別的態度是否友善。調查結束後，總計有兩百三十七位關心校園性別議題的學生進行網路問卷填寫，其中有四成表示在課堂上曾聽過授課教師發表持有性別偏見的言論，也有將近六成填答者表示同儕之間的態度相當不友善。對於調查結果，現任學生會會長謝慧霆表示，雖然現今「性別友善社會、尊重多元性別」等訴求已經成為生活中琅琅上口的標語，但是性別氣質、性傾向與主流不符的同學無法自在生活的敵意環境，仍存在於台師大校園中。學生會認為，校方應立即研擬改善措施，而學生會也將成立「多元性別友善部」，著手相關訴求的推動。

　調查計畫主持人陳家祥表示，目前師大校園中仍存在對「性少數」持有偏見、歧視、誤解的言論，如同性戀是不正常的、同性戀很噁心等，甚至有部分教師和學生有作弄、揶揄、排斥等不友善的行為。陳家祥進一步說明，這些言行已對許多師生造成傷害，且台師大有部分畢業生想往教育現場發展，此狀況若不立即處理，未來校園性別霸凌的狀況恐怕會雪上加霜。

　依據調查結果，在教師性別不友善言論的部分，主要以「同性戀是人類心理發展的過渡時期」和「同性戀之間的性行為是感染愛滋病的主要途徑」最為常見，佔了填答人數的40%（分別為95位和94位）；其次是「同性戀的私生活混亂」、「同性戀是違反道德的」等言論，亦高達38%（89位）與35%（82位）。陳家祥引述一位匿名填答者在問卷中的內容：「有些教師在課堂中會不自覺透露自己反對同性戀存在的立場，雖然不是針對我，但連我聽起來都相當刺耳，更何況是教師言下之意的人」。陳家祥指出，若該填答者所言屬實，則該教師已經違反《性別平等教育法》第19條「教師使用教材及從事教育活動時，應具備性別平等意識，破除性別刻板印象，避免性別偏見及性別歧視」，因此提醒在師大授課的教師務必自重。教育的影響無遠弗屆，若具有性別盲點的教育內容散播出去，將嚴重伐害未來下一代的發展。

　此外，在同儕不友善言論的部分，有46%（109位）填答者聽過同儕表示「同性戀的私生活混亂」，有33%（79位）聽過「同性戀是一種心理病態」，可見同儕之間性別不友善的狀況不亞於教師。匿名問卷填答者表示：「很多人對同性戀的感覺就是排斥，覺得同性戀可能蠻噁心或是不希望接近他們，也常常開他們玩笑。」也有人說：「同儕間的言語霸凌非常普遍，例如娘娘腔、Gay砲、男人婆，他們往往在自以為對方是『正常性別』的情況下把對同性戀者真實的感覺給表述出來，未出櫃者，如本人，只好在心裡苦笑。」更有同學說同儕不接受朋友是同性戀，甚至逐漸斷絕友誼。

　至於填答者是否遭遇性霸凌，有34%（80位）填答者表示自己或同學曾因性別氣質而被教師揶揄，有17%（41位）曾因性傾向而遭受教師不友善對待；同儕部分，高達六成（59%，140位）填答者曾因為性別氣質而被其他同學嘲笑或作弄，因性傾向而遭受不友善對待的則有41%（98位）。另外，有35%（83位）填答者聽過同儕表示不希望與同志成為室友。在《性別平等教育法》已推行將近九年的今日，我們難以想像這些明顯歧視、排斥的言行仍充斥校園，即使有性別平等教育委員會等管道可申訴，但這些案件之多、受害者數量之大，恐怕不是被動的處理就能解決。 　面對這樣的調查結果，台師大學生會認為校方應主動、積極構思解決辦法，而教育界的政府官員、學者、師長以及社會大眾都應正視這些問題，並依據《性別平等教育法》第12條「學校應提供性別平等之學習環境，尊重及考量學生與教職員工之不同性別、性別特質、性別認同或性傾向，並建立安全之校園空間。」學生會提出以下訴求：
一、將「性別教育」列為教育學程必修課程。
二、出示「課程評鑑」中針對性別議題的分數與投訴，以及改善措施。
三、進行全校課程調查，若授課內容有對於多元性別不友善之情形，立即督促改善。
四、開設多元性別課程供教師修習。
五、在校方網頁增設多元性別不友善言行反應專區受理投訴。
六、由校方邀集校內外性別學者針對師大校園進行專案研究，提出改善性別不友善情形之方案。

　同時，台師大學生會宣布成立「多元性別友善部」，以消弭校園中的性別不友善為使命，提升師生對性別議題之重視，同時希冀此次「師大校園多元性／別態度調查」的嘗試能夠拋磚引玉，促使更多學生社團、學術組織、社會團體、政府機構，針對性別敵意環境之議題進行調查，共思解決之道。

【新聞聯絡人】
陳家祥0916193887（學生會性別友善小組組長、調查計畫主持人）
謝慧霆0927551217（學生會會長）

【消弭校園性別歧視 台師大學生會發表調查結果及訴求】採訪通知

【消弭校園性別歧視　台師大學生會發表調查結果及訴求】
四成填答者聽過教師發表不友善言論　六成填答者或其同學曾因性別氣質被同儕嘲弄

在《性別平等教育法》已推行將近九年之時，台師大學生會於去年(101年)底開始，進行了為期一個月的「師大校園多元性/別態度調查」，檢視目前校園對多元性別的態度是否友善。最後總計有兩百三十七位關心校園性別議題的學生進行網路問卷填寫，其中有四成表示在課堂上，曾聽過任職教師發表持有性別偏見的言論，也有將近六成填答者表示同儕之間的態度相當不友善。

調查結果顯示，目前師大校園中仍存在對性少數持有偏見、歧視、誤解的言論，如：同性戀是違反道德的、同性戀很噁心等，甚至教師和學生都有作弄、揶揄、排斥等不友善的行為。這些言行已造成許多傷害，而台師大仍有多數畢業生想往教育現場發展，此狀況若不立即處理，未來的校園性別罷凌，將會雪上加霜，校方應立即研擬改善措施，而學生會也將成立「多元性別友善部」，著手相關訴求的推動。

本次記者會，除了發表調查結果，揭曉最多填答者聽過的性別不友善言論排名，也邀請到校內性別社團性壇社社長、教授性別相關課程的公領系陳素秋老師發言，以及校外數個性別友善團體，說明正確的觀念並給予建議，歡迎所有師大人以及關心性別議題的朋友蒞臨。

主辦單位：國立台灣師範大學 學生自治會
時間：102年3月5日（二）中午 12：20
地點：國立台灣師範大學 和平校區 文薈廳
流程：
12:20~12:30 入場
12:30~12:33 主持人開場
12:33~12:43 調查結果報告
12:43~12:46 台師大性壇社社長發言
12:46~12:49 台師大公領系陳素秋老師發言
12:49~12:52 小YG行動聯盟、愛滋感染者權益促進會、同志諮詢熱線
12:52~13:01 發表訴求

新聞聯絡人：
陳家祥0916193887（學生會性別友善小組組長、調查計畫主持人）
謝慧霆0927551217（學生會會長）

【師大校園多元性/別態度調查】各校多元性別友善環境分享會

還記得上學期末，
學生會性別友善小組發放的【師大校園多元性/別態度調查】嗎?
一個月的發放期間內，我們收到了來自各個系所、不同年級的同學的回卷。

不少同學們除了完成選擇題的部分，
更分享了自身在師大校園中經歷過的性別不友善經驗。
讓我們意識到推動多元性別友善校園是勢在必行且刻不容緩的，
校方必須積極展開行動!

因此，
我們規劃了一系列的活動，
要向全校師生、師大校方、以及社會大眾發表我們的結果報告。
並且邀請相關社會機構、友校的性別社團，
共同討論改善校園多元性別態度的行動方案。
更希望拋磚引玉，讓更多學生會或相關團體進行這樣的調查，
請大家共同參與，為推動師大的多元性別友善盡一份心力!!

#系列活動:
1.結果發表記者會 
時間: 2013/3/5 (二) 12:30~14:00
地點: 文薈廳櫃檯區
流程:

時間 活動 
12:20~12:30 入場 
12:30~12:33 主持人開場 
12:33~12:43 結果報告&提出訴求 
12:43~12:46 校內性別社團發言 
12:46~12:49 校內同學分享 
12:40~12:52 校內師長分享
12:52~13:01 相關團體發言 
13:01~13:05 結語

2.促進性別友善方案腦力激盪大會
時間: 2013/3/11(一) 19:00~21:30
地點: 誠202教室
流程: 

時間 活動 
18:30~19:00 入場 
19:00~19:05 主持人開場 
19:05~19:35 結果報告與建議 
19:35~20:05 專家意見 
20:05~20:35 校方意見 
20:35~21:05 同學意見 
21:05~21:35 綜合討論 


3.各校多元性別友善環境分享會

流程: 
18:30~19:00 入場 
19:00~19:05 主持人開場 
19:05~19:35 結果報告 
19:35~20:05 專家意見 
20:05~20:35 各校經驗分享 
20:35~21:35 綜合討論 

師大學生會 性別友善小組